2、人才競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是為了創(chuàng)新
培養(yǎng)高標(biāo)準(zhǔn)、高素質(zhì)的人才是當(dāng)務(wù)之急,是21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的關(guān)鍵。現(xiàn)在高新技術(shù)的發(fā)展、工業(yè)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng),當(dāng)然也包括復(fù)合材料產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),人才的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是要有創(chuàng)新能力的人才。
根據(jù)李政道教授的切身體會(huì),他認(rèn)為:“科學(xué)成功的幾個(gè)必要條件是人才、方向、環(huán)境和時(shí)間?!薄芭囵B(yǎng)人才不能只依靠課堂教育和高科學(xué)教育工具?!备呖萍脊ぞ呖梢院芸斓膫鬟_(dá)“情報(bào)”,但“情報(bào)”不是“了解”。他還認(rèn)為:“培養(yǎng)能創(chuàng)新的科技人才,需要有良師和他有一段密切的師生共同研究的過程。”至于如何培養(yǎng)人才,他的觀點(diǎn)是:“認(rèn)識(shí)方向,制造環(huán)境,抓緊時(shí)間和機(jī)遇,同時(shí)需要上一代科學(xué)家和政府政策的支持。”這些都是我們?cè)谂囵B(yǎng)人才,重視人才應(yīng)注意的方面。

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